Le PSPBB développe un projet artistique et pédagogique qui met en avant une complémentarité des formations ouvrant ainsi la voie à une professionnalisation rayonnante dans un paysage culturel riche.
Voir le département musique
Le parcours danse jazz au PSPBB forme des danseurs polyvalents, compétents et adaptés à la réalité du contexte professionnel grâce à un enseignement régulier pluridisciplinaire (danses jazz, moderne, classique et contemporaine, claquettes, théâtre, chant, hip-hop…) complété par des ateliers, des master class et des projets artistiques transversaux.
Voir le département Danse
Le PSPBB/ESAD est une des douze écoles supérieures d’art dramatique en France préparant au métier d’acteur. Elle permet l’obtention du Diplôme national supérieur professionnel de comédien (DNSPC) et du Diplôme d’État de professeur de théâtre.
Voir le département théâtre
Bienvenue au Pôle supérieur d’enseignement artistique Paris – Boulogne-Billancourt (PSPBB), une école supérieure des arts de la scène, musique, danse et théâtre.
Retrouvez toutes les informations concernant votre scolarité et votre vie étudiante (bourses, aides, santé, BDE) au PSPBB.
Les échanges internationaux occupent une place centrale et constituent une priorité au PSPBB, qui accompagne les projets internationaux de ses étudiants et de ses enseignants.
Retrouvez toutes les informations pour vous inscrire et préparer au mieux les concours d’entrée au PSPBB, selon le cursus souhaité en musique, danse ou théâtre.
Peut-on être virile si on est une femme ? Qu’est-ce qu’être une femme ? Ça veut dire quoi « être masculine » ? Pourquoi vouloir se comporter en homme ? Quelles valeurs, quelles vertus se cachent derrière ? Quelle influence a le regard de l’autre dans la construction de notre identité ?
Le FirmamentMise en scène par Chloé DabertTexte de Lucy KirkwoodDu 29 septembre au 8 octobre 2022LE CENTQUATRE – PARIS
Une nouvelle rentrée à l’ESAD
ATTENTION ÉPREUVES DU CONCOURS MODIFIÉES LIRE ATTENTIVEMENT
1 actrice et 1 acteur, issus de l’ESAD, Département théâtre du PSPBB, sont parmi les talents ADAMI Théâtre 2022
Les résultats définitifs sont disponible ici.
VIRIL(E·S) de Marie Mahé, promotion 2020 de l’ESAD est élu spectacle lauréat du Prix Théâtre 13 des jeunes metteur.se.s en scène 2022. A découvrir du lundi au vendredi à 20h, le samedi à 18h au Théâtre 13.
RDV du 7 au 29 juillet au festival OFF d’Avignon pour applaudir notre ancienne étudiante : Sarah Glond, promotion 2013 de l’ESAD, dans la pièce de Stanislas Cotton : Le Complexe de Robinson.
29 juin > 1er juillet 2022 au Théâtre de la TempêteNous voilà lancés avec une belle bande de bandits (les élèves de deuxième année de l’ESAD) dans une vaste Constellation Viripaev.
RDV du 10 au 15 juillet sur le grand plateau du Théâtre du Soleil pour la reprise d’Electre des bas-fonds écrit et mis en scène par Simon Abkarian.
Deux anciennes étudiantes de l’ESAD : Marie Mahé promotion 2020 et Claire Bosse-Platière promotion 2019, figurent parmi les six lauréats du Prix Théâtre 13 des jeunes metteur.se.s en scène 2022.
Candidats reçus au Diplôme d’État (DE) de professeur de théâtre – 2021/2022
Coline Rage, ancienne étudiante de la promotion 2020 de l’ESAD est mise en lumière par les Talents Adami Cinéma. A cette occasion, elle joue le rôle de Lili dans Nô Feminist d’Aïssa Maïga.
Parmi les 10 finalistes du Prix de la Librairie Théâtrale, Claire Bosse-Platière, promotion 2019 de l’ESAD est nommée avec sa pièce « J’ai toujours voulu faire bien ».
Cet atelier se déroule en début de première année et le travail est prolongé sur les trois ans du cursus à l’occasion des lectures publiques dirigées par Carole Bergen, auxquelles participent les étudiants de l’ESAD dans les structures partenaires dédiées aux écritures contemporaines.
Quelque part dans une zone périurbaine, des adolescents âgés de 15 à 17 ans se retrouvent après la mystérieuse disparition de Paul, victime supposée des actes de violence du caïd Gregg et de son groupe.
Que sait-on des choses et des gens? Ce qu’on en voit ou ce que l’on croit en voir et, bien souvent, ce que l’on aimerait qui soit. Sur cette difficulté qu’il y a à cerner la réalité, voilée comme elle est par la subjectivité.
Sébastien Kheroufi mène son projet, Par les villages, avec l’école élémentaire Thomas Masaryk de Châtenay-Malabry.
