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Musique

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Étudiante et étudiant

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2027
2022
2021
2018

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(DNSPM) Création musicale contemporaine
DE Professeur de Musique
DNSPM Interprète

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Domaine

Classique à contemporain
Composition électroacoustique
DE d'interprète
Jazz et musiques improvisées

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Accompagnement
Accompagnement de projet
Accompagnement de projet/Enregistrement
Accordéon
Accords (du clavecin) et tempéraments
Alto
Analyse des langages harmoniques du 20ème siècle
Analyse instrumentale
Anatomie AFCMD
Anatomie et transmission du geste
Anglais
Approche historique des textes et de la scène
Arrangement
Art Dramatique
Art du mime et du geste
Arts du mouvement
Arts martiaux
Atelier comédie musicale
Atelier Coworking
Atelier d'analyse de pratiques sur la pédagogie de groupe
Atelier de création
Atelier du spectateur - Poétique de la scène
Atelier improvisation/composition
Atelier musique/danse
Atelier musique ancienne
Atelier mutualisé impro modale jazz/maa
Atelier pédagogique : Autour de la voix
Atelier pédagogique : Le rythme et le corps
Atelier pédagogique : Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent
Atelier pédagogique : Vers une pédagogie du mouvement
Atelier prise de parole
Atelier relation musique/danse
Atelier répertoire
Atelier transversal musique/danse
Atelier Vidéo - captation et montage
Bases et développement du jeu théâtral : dramaturgie au plateau
Bases et développement du jeu théâtral : technique corporelle
Bases et développement du jeu théâtral : technique vocale
Basse
Basse continue pour claviéristes
Basse continue pour non claviéristes
Batterie
Chant
Chant baroque
Chant complémentaire chef d'ensemble
Chant lyrique
Chant pour instrumentistes
Chef d'ensemble
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction d'orchestre
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction de chœur
Chef de chant
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Composition électroacoustique
Composition instrumentale
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Connaissance des répertoires, jeu et dramaturgie : histoire du théâtre et des arts
Connaissance des répertoires, jeu et dramaturgie : répertoires contemporains
Contrebasse
Cor
(-) Cor anglais
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DE - Enseignement instrumental ou vocal
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Déchiffrage accordéon, chant, piano, violon
Déchiffrage cordes
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Déchiffrage percussions
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Déchiffrage violoncelle
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Environnement territorial et professionnel : Connaissances générales sur l'environnement professionnel du professeur de musique
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MAA - Chant
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Pédagogie et connaissance des publics : techniques et formes pédagogiques - Jeune public
Pédagogie et connaissance des publics : techniques et formes pédagogiques - Sensibilisation aux handicaps
Pédagogie et connaissance des publics : techniques et formes pédagogiques - Sensibilisation Ecoresponsabilité "Transition écologique du secteur culturel"
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Piano complémentaire
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Pratique pédagogique du jeu théâtral : accompagnement au mémoire
Pratique pédagogique du jeu théâtral : outils pédagogiques, méthodologie de la transmission
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Préparation à la mise en scène
Préparation EAC
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Respiration et phonation
Saxophone
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Suivi du Travail Individuel de Recherche Pédagogique
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Techniques d'accompagnement
Techniques du son
Technique vocale
Théâtre
Trombone
Trompette
Université Paris 8
Violon
Violon baroque
Violoncelle
Violoncelle baroque

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5 résultats trouvés
(-) Cor anglais
(-) Interprétation/technique
(-) Jazz - Basse

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Magali CANAL

Musique

Promotion2021
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Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
Cor anglais
Promotion2021
Alumni
Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
Hautbois
Promotion2022
Alumni
Alumni
Alumni
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

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Arthur CAYUELAS

Musique

Promotion2027
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Étudiante
Étudiant.e
DNSPM Interprète
Jazz - Basse
Promotion2027
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

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Paula PERSEN ARREPOL

Musique

Promotion2022
Alumni
Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
Cor anglais

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Jonathan PRAGER

Musique

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
(DNSPM) Création musicale contemporaine
Analyse instrumentaleInterprétation/technique

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Manfred VEBER

Musique

Promotion2018
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Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
Jazz - Basse

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Le PSPBB à l'international

Le PSPBB a choisi de faire de la dimension internationale une priorité dans la formation et l’insertion professionnelle de ses étudiants musiciens, comédiens et danseurs.

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Avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles d’Île-de-France, ministère de la Culture

EPCC Pôle supérieur d’enseignement artistique Paris - Boulogne-Billancourt (PSPBB) - 18 rue Janssen 75019 Paris FRANCE (administration) / 14, rue de Madrid 75008 Paris FRANCE (siège)
Licence d’entrepreneur de spectacles : PLATESV-R-2021-007079 / PLATESV-R-2021-007073

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