Aller au contenu principal

Fermeture alerte

Musique
Danse
Théâtre/ESAD
Le PSPBB
Scolarité et vie étudiante
International
Concours

Nous soutenir

Oasis

Rechercher

Français
English

Fil d'Ariane

Accueil
Répertoire

Début de contenu principal

Annuaire

Filtrer la liste

Rechercher

Musique
Danse

Alumni
(-) Enseignante et enseignant
Étudiante et étudiant
Personnel administratif

No result

DNSP Danseur
DNSPM Interprète

No result

Domaine

Classique à contemporain

No result

Accompagnement de projet
Accompagnement de projet/Enregistrement
Accordéon
Accords (du clavecin) et tempéraments
Alto
Analyse des langages harmoniques du 20ème siècle
Analyse instrumentale
Anatomie AFCMD
Anatomie et transmission du geste
Anglais
Approche historique des textes et de la scène
Arts martiaux
Atelier comédie musicale
Atelier Coworking
Atelier d'analyse de pratiques sur la pédagogie de groupe
Atelier de création
Atelier du spectateur - Poétique de la scène
(-) Atelier improvisation/composition
Atelier musique/danse
Atelier musique ancienne
Atelier mutualisé impro modale jazz/maa
Atelier pédagogique : Autour de la voix
Atelier pédagogique : Le rythme et le corps
Atelier pédagogique : Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent
Atelier pédagogique : Vers une pédagogie du mouvement
Atelier prise de parole
Atelier relation musique/danse
Atelier répertoire
Atelier transversal musique/danse
Atelier Vidéo - captation et montage
Bases et développement du jeu théâtral : dramaturgie au plateau
Bases et développement du jeu théâtral : technique corporelle
Bases et développement du jeu théâtral : technique vocale
Basse
Basse continue pour claviéristes
Basse continue pour non claviéristes
Batterie
Chant
Chant baroque
Chant complémentaire chef d'ensemble
Chant lyrique
Chant pour instrumentistes
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction de chœur
Choeur lyrique
Clarinette
Composition électroacoustique
Composition instrumentale et vocale
Connaissance des répertoires, jeu et dramaturgie : histoire du théâtre et des arts
Connaissance des répertoires, jeu et dramaturgie : répertoires contemporains
Contrebasse
Cornet
Danse
Danse baroque
Danse classique
Danse contemporaine
Danse Jazz
Danse moderne technique Graham
Danse moderne technique Horton
DE - Direction d'ensembles
DE - Enseignement instrumental ou vocal
Déchiffrage
Déchiffrage accordéon, chant, piano, violon
Déchiffrage cordes
Déchiffrage cuivres
Déchiffrage percussions
Déchiffrage tous instruments
Déchiffrage violoncelle
Didactique générale
Didactique spécialisée Accordéon
Didactique spécialisée Cordes
Didactique spécialisée Jazz/MAA
Didactique spécialisée musique ancienne
Didactique spécialisée vents
Didactique spécialisée Voix
Direction
Dramaturgie
Écriture
Enseignement artistique et situations de handicap
Environnement professionnel du théâtre
Environnement territorial et professionnel : Accompagnement personnalisé (CV, lettre de motivation, projet pédagogique)
Environnement territorial et professionnel : Connaissances générales sur l'environnement professionnel du professeur de musique
Environnement territorial et professionnel : Préparation aux entretiens
Esthétique
Euphonium
Flûte
Flûte traversière ancienne/traverso
Formation musicale
Formation musicale – Travail de l’oreille
Gestuelle baroque
Guitare
Guitare complémentaire
Harmonie JAZZ/MAA
Hautbois
Hip-Hop
Histoire de la danse
Improvisation
Improvisation baroque
Improvisation électroacoustique
Informatique musicale
Interprétation/technique
Jazz - Piano
Jazz - Saxophone
Jeu en anglais
Jeu verbal
Langue vivante - anglais
Lecture et représentation
Lied Mélodie
MA - Clavecin
MA - Flûte à bec
MAA - Guitare électrique
Maîtresse de ballet
Méthodologie
Méthodologie du Travail de recherche
Musicien accompagnateur
Musique de chambre
Musique de chambre/atelier baroque
Musique de Chambre Contemporaine (EMC2)
Musique de chambre contemporaine (spécialité percussions)
Notation Laban
Orchestration
Organisation du temps musical
Orgue
Orgue (parcours dominante claviers anciens)
Orgue ancien
Pédagogie de l'ensemble
Pédagogie et connaissance des publics : techniques et formes pédagogiques - Jeune public
Pédagogie et connaissance des publics : techniques et formes pédagogiques - Sensibilisation aux handicaps
Pédagogie et connaissance des publics : techniques et formes pédagogiques - Sensibilisation Ecoresponsabilité "Transition écologique du secteur culturel"
Percussion
Piano
Piano complémentaire
Pratique pédagogique du jeu théâtral : accompagnement au mémoire
Pratique pédagogique du jeu théâtral : outils pédagogiques, méthodologie de la transmission
Préparation à l'insertion professionnelle
Préparation à la mise en scène
Préparation EAC
Projet professionnel
Respiration et phonation
Saxophone
Sciences de l'Éducation
Serpent
Suivi du travail individuel de recherche
Suivi du Travail Individuel de Recherche Pédagogique
Tap-dance
Techniques d'accompagnement
Techniques du son
Technique vocale
Théâtre
Trombone
Trompette
Violon
Violon baroque
(-) Violoncelle
Violoncelle baroque

No result

8 résultats trouvés
(-) Atelier improvisation/composition
(-) Violoncelle
(-) Enseignante et enseignant

Supprimer les filtres

Trier par

Pertinence
Nom Trier par ordre décroissant

Patricia ALZETTA

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSP Danseur
Danse JazzAtelier improvisation/composition
Personnel administratif
Personnel administratif
Personnel administratif
Directrice du département

Pauline BARTISSOL

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
Violoncelle

Thomas DURAN

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
Violoncelle

Xavier GAGNEPAIN

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
Violoncelle

Marie-Paule PASCAL-MILONE

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
Violoncelle

Eric PICARD

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
VioloncelleDéchiffrage violoncelle

Carl PORTAL

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
Référent
DNSP Danseur
Danse JazzAtelier improvisation/composition

Juliette SALMONA

Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
Violoncelle

Page 1/1 - 8 résultat(s) (18 résultats par page)

Le PSPBB à l'international © Julien Benhamou — © Julien Benhamou

Le PSPBB à l'international

Le PSPBB a choisi de faire de la dimension internationale une priorité dans la formation et l’insertion professionnelle de ses étudiants musiciens, comédiens et danseurs.

Voir la carte des partenariats internationaux

Avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles d’Île-de-France, ministère de la Culture

EPCC Pôle supérieur d’enseignement artistique Paris - Boulogne-Billancourt (PSPBB) - 18 rue Janssen 75019 Paris FRANCE (administration) / 14, rue de Madrid 75008 Paris FRANCE (siège)
Licence d’entrepreneur de spectacles : PLATESV-R-2021-007079 / PLATESV-R-2021-007073

Accès rapides
Nous suivre
L'établissement

Accéder à Instagram
Accéder à Vimeo
Accéder à LinkedIn
Accéder à Facebook
Accéder à X

Plan du site
Mentions légales
Accessibilité : partiellement conforme
Gérer mes cookies
Réclamations
© PSPBB - 2024