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2014

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(DNSPM) Diploma in Music / creation
DE Professeur de Musique
DNSP Danseur
DNSPM Interprète
Master Improvisation et création musicale

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Domaine

Classique à contemporain
Composition instrumentale
Danse Jazz
DE d'interprète
Improvisation création

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Accompagnement
Accompagnement de projet
Accompagnement de projet/Enregistrement
Accordéon
Accords (du clavecin) et tempéraments
Alto
Analyse des langages harmoniques du 20ème siècle
Analyse instrumentale
Anatomie AFCMD
Anatomie et transmission du geste
Anglais
Approche historique des textes et de la scène
Arrangement
Art Dramatique
Art du mime et du geste
Arts du mouvement
Arts martiaux
Atelier comédie musicale
Atelier Coworking
Atelier d'analyse de pratiques sur la pédagogie de groupe
Atelier de création
Atelier du spectateur - Poétique de la scène
Atelier improvisation/composition
Atelier musique/danse
Atelier musique ancienne
Atelier mutualisé impro modale jazz/maa
Atelier pédagogique : Autour de la voix
Atelier pédagogique : Le rythme et le corps
Atelier pédagogique : Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent
Atelier pédagogique : Vers une pédagogie du mouvement
Atelier prise de parole
Atelier relation musique/danse
Atelier répertoire
Atelier transversal musique/danse
Atelier Vidéo - captation et montage
Bases et développement du jeu théâtral : dramaturgie au plateau
Bases et développement du jeu théâtral : technique corporelle
Bases et développement du jeu théâtral : technique vocale
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Basse continue pour claviéristes
Basse continue pour non claviéristes
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Chant pour instrumentistes
Chef d'ensemble
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction d'orchestre
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction de chœur
Chef de chant
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Composition instrumentale
Composition instrumentale et vocale
Connaissance des répertoires, jeu et dramaturgie : histoire du théâtre et des arts
Connaissance des répertoires, jeu et dramaturgie : répertoires contemporains
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Cor anglais
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Danse baroque
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(-) Danse Jazz
Danse moderne technique Graham
Danse moderne technique Horton
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DE - Enseignement instrumental ou vocal
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Déchiffrage accordéon, chant, piano, violon
Déchiffrage cordes
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Déchiffrage percussions
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Déchiffrage violoncelle
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Didactique spécialisée Cordes
Didactique spécialisée Jazz/MAA
Didactique spécialisée musique ancienne
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Environnement territorial et professionnel : Accompagnement personnalisé (CV, lettre de motivation, projet pédagogique)
Environnement territorial et professionnel : Connaissances générales sur l'environnement professionnel du professeur de musique
Environnement territorial et professionnel : Préparation aux entretiens
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Préparation à la mise en scène
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Saxophone
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Technique vocale
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(-) Danse Jazz
(-) Université Paris 8

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Sophia-Danley JOINT

Danse

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Alice JULIEN

Danse

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Hannah KADOSCH

Danse

Promotion2020
Alumni
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Patricia KARAGOZIAN

Danse

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Enseignant.e
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Danse JazzAtelier musique/danse

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Eun Jin KIM

Musique

Promotion2024
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Master Improvisation et création musicale
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Juliana KOLDEHOFE-MARCHAIS

Danse

Promotion2024
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Danse Jazz

Jenifer KOLDEHOFE MARCHAIS © Nathalie Mazéas

Nicolas LATOURNALD-BERNHART

Danse

Promotion2020
Alumni
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DNSP Danseur
Danse Jazz

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Charlotte LE BAIL

Musique, Danse

Promotion2023
Alumni
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Danse Jazz

Klervie LE PITE

Danse

Promotion2023
Alumni
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Danse Jazz

Robin LEHOUX

Danse

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Ambre LEPAROUX

Danse

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Danse Jazz

Kelly LEPEINTEUR-JOLY

Danse

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Dominique LESDEMA

Danse

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Caroline LOISEAU

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Sarah LOZANO

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Léo, Aurélien MAIRY

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Johana MALEDON

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Danse

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Le PSPBB à l'international

Le PSPBB a choisi de faire de la dimension internationale une priorité dans la formation et l’insertion professionnelle de ses étudiants musiciens, comédiens et danseurs.

Voir la carte des partenariats internationaux

Avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles d’Île-de-France, ministère de la Culture

EPCC Pôle supérieur d’enseignement artistique Paris - Boulogne-Billancourt (PSPBB) - 18 rue Janssen 75019 Paris FRANCE (administration) / 14, rue de Madrid 75008 Paris FRANCE (siège)
Licence d’entrepreneur de spectacles : PLATESV-R-2021-007079 / PLATESV-R-2021-007073

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