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Accompagnement de projet
Accordéon
Alto
Anatomie et transmission du geste
Atelier d'analyse de pratiques sur la pédagogie de groupe
Atelier de création
Atelier pédagogique : Autour de la voix
Atelier pédagogique : Le rythme et le corps
Atelier pédagogique : Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent
Atelier pédagogique : Vers une pédagogie du mouvement
Atelier prise de parole
Chant
Chant lyrique
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction d'orchestre
Clarinette
Contrebasse
Cor
Cor anglais
DE - Direction d'ensembles
DE - Enseignement instrumental ou vocal
Didactique générale
Didactique spécialisée Accordéon
Didactique spécialisée Cordes
Didactique spécialisée Jazz/MAA
Didactique spécialisée musique ancienne
Didactique spécialisée vents
Didactique spécialisée Voix
Enseignement artistique et situations de handicap
Environnement territorial et professionnel : Accompagnement personnalisé (CV, lettre de motivation, projet pédagogique)
Environnement territorial et professionnel : Connaissances générales sur l'environnement professionnel du professeur de musique
Environnement territorial et professionnel : Préparation aux entretiens
Flûte traversière
Guitare
Harpe
Hautbois
Jazz - Basse
Jazz - Batterie
Jazz - Chant
Jazz - Contrebasse
Jazz - Guitare
Jazz - Piano
Jazz - Saxophone
Jazz - Trompette
Jazz - Vibraphone
Jazz - Violon
MA - Chant
MA - Clavecin
(-) MA - Flûte à bec
MA - Flûte traversière baroque
MA - Orgue dominante Claviers anciens
MA - Viole de gambe
MA - Violon
MA - Violoncelle
MAA - Batterie
(-) MAA - Chant
MAA - Claviers
MAA - Guitare électrique
MAA – Chant / Harpe électrique
Mandoline
Méthodologie du Travail de recherche
Musique de Chambre Contemporaine (EMC2)
Orgue
Pédagogie de l'ensemble
Percussion
Piano
Piano - Accompagnement
Piccolo
Saxophone
Sciences de l'Éducation
Suivi du travail individuel de recherche
Suivi du Travail Individuel de Recherche Pédagogique
Trombone
Trompette
Université Paris 8
Violon
Violoncelle

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7 résultats trouvés
(-) DE Professeur de Musique
(-) MA - Flûte à bec
(-) MAA - Chant

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Elise ALLASIA

Promotion2027
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DNSPM Interprète
MAA - Chant
Promotion2027
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

Camille AUBRY

Promotion2022
Alumni
Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
MA - Flûte à bec
Promotion2023
Alumni
Alumni
Alumni
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

Amandine FAUQUE

Promotion2026
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DNSPM Interprète
MAA - Chant
Promotion2026
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

Kim JUNCA

Promotion2017
Alumni
Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
MA - Flûte à bec
Promotion2018
Alumni
Alumni
Alumni
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

Emilie LAURENDEAU

Promotion2018
Alumni
Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
MA - Flûte à bec
Promotion2019
Alumni
Alumni
Alumni
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

Chloé LETOUQ

Promotion2027
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DNSPM Interprète
MA - Flûte à bec
Promotion2027
Étudiant
Étudiante
Étudiant.e
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

Lisa NEFFARI

Promotion2021
Alumni
Alumni
Alumni
DNSPM Interprète
MA - Flûte à bec
Promotion2022
Alumni
Alumni
Alumni
DE Professeur de Musique
DE - Enseignement instrumental ou vocal

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Le PSPBB à l'international © Julien Benhamou — © Julien Benhamou

Le PSPBB à l'international

Le PSPBB a choisi de faire de la dimension internationale une priorité dans la formation et l’insertion professionnelle de ses étudiants musiciens, comédiens et danseurs.

Voir la carte des partenariats internationaux

Avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles d’Île-de-France, ministère de la Culture

EPCC Pôle supérieur d’enseignement artistique Paris - Boulogne-Billancourt (PSPBB) - 18 rue Janssen 75019 Paris FRANCE (administration) / 14, rue de Madrid 75008 Paris FRANCE (siège)
Licence d’entrepreneur de spectacles : PLATESV-R-2021-007079 / PLATESV-R-2021-007073

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