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Musique
Statut
Enseignante et enseignant
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Formation
DNSPM Interprète
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Domaine
(-)
Classique à contemporain
Composition électroacoustique
No result
Spécialité
Accompagnement
Accordéon
Accords (du clavecin) et tempéraments
Alto
Basse continue pour claviéristes
Chant complémentaire chef d'ensemble
Chant lyrique
Chef d'ensemble
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction d'orchestre
Chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux - Direction de chœur
Chef de chant
Choeur lyrique
Clarinette
Contrebasse
Cor
Cor anglais
Cornet
DE - Direction d'ensembles
DE - Enseignement instrumental ou vocal
Déchiffrage
Déchiffrage accordéon, chant, piano, violon
Déchiffrage cordes
(-)
Déchiffrage cuivres
Déchiffrage percussions
Déchiffrage tous instruments
Déchiffrage violoncelle
Didactique spécialisée Accordéon
Direction
Euphonium
Flûte
Flûte traversière
Guitare
Guitare complémentaire
Harpe
Hautbois
Improvisation
(-)
Interprétation/technique
Jazz - Piano
Lied Mélodie
Mandoline
Musique de chambre
Musique de chambre/atelier baroque
Musique de Chambre Contemporaine (EMC2)
Musique de chambre contemporaine (spécialité percussions)
Orgue
Orgue (parcours dominante claviers anciens)
Percussion
Piano
Piano - Accompagnement
Piano complémentaire
Piccolo
Saxophone
Serpent
Techniques d'accompagnement
Technique vocale
Trombone
Trompette
Université Paris 8
Violon
Violoncelle
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1 résultat trouvé
(-)
Classique à contemporain
(-)
Déchiffrage cuivres
(-)
Interprétation/technique
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Marc LYS
Musique
Enseignant
Enseignante
Enseignant.e
DNSPM Interprète
Déchiffrage cuivres
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